Förortsdrömmar: Ungdomar, utanförskap och viljan till inkludering
Förortsdrömmar Förortsdrömmar är resultatet av forskning som bedrivits under två decennier och är den tredje i en serie av böcker som speciikt närmar sig tillvaron för boende i landets förorter. Den första, Reserverad demokrati: Representation i ett mångetniskt Sverige (Boréa, ), rör frågor om demokrati och delaktighet, medan den andra, Skola i samverkan: Miljonprogrammet och visionen om den öppna skolan (Gleerups, , med Fredrik Hertzberg), kretsar kring skolan som lokal samverkansarena. Förortsdrömmar Magnus Dahlstedt är professor i socialt arbete vid Linköpings universitet. Hans forskning rör frågor om välfärd och medborgarskapande, med särskilt fokus på unga, inkludering och exkludering i migrationens tid. Under är han bland annat aktuell med böckerna Skolan, marknaden och framtiden (redigerad med Andreas Fejes), Gränsöverskridande socialt arbete (redaktör), Manifest – för ett socialt arbete i tiden (redigerad med Philip Lalander) och Adult Education and the Formation of Citizens – A Critical Interrogation (med Andreas Fejes, Maria Olson och Fredrik Sandberg). Ungdomar, utanförskap och viljan till inkludering
– Vi har hamnat i en situation av accelererande ojämlikhet och ökade sociala klyftor, med städer som bildligt talat faller isär, och det för med sig en rad negativa effekter vad gäller till exempel dödlighet, levnadslängd och sociala villkor. Vi ser arbetslöshetssiffror och skolresultat som är katastrofalt olika, beroende på var i städerna man bor, och hur det politiska deltagandet och inflytandet i området ser ut, säger Magnus Dahlstedt.
Boken Förortsdrömmar: Ungdomar, utanförskap och viljan till inkludering samlar forskare som undersökt unga människors levnadsvillkor i städernas ytterområden. Där presenteras bland annat resultat från forskningsprojektet Samverkan, utbildning och inkludering i mångetniska förortsmiljöer, ett projekt som pågått under fyra år, och som finansierats av Vetenskapsrådet.
– Den politiska utveckling vi ser idag måste brytas. Oskäligt mycket tyngd läggs vid vilka repressiva medel man kan ta till för att få en omedelbar effekt, för att på s&
Förortsdrömmar : Ungdomar, utanförskap och viljan till inkludering / Magnus Dahlstedt (red.). [Elektronisk resurs]
Innehållsförteckning: Förord 3. INRAMNING 7. Inledning – drömmar om ett nytt Sverige 9 Magnus Dahlstedt . 1. Utanförskapet, förorten och slaget om hemmet 23 Magnus Dahlstedt & Barzoo Eliassi. 2. Den sociala exkluderingens mekanismer 47 Magnus Dahlstedt & David Ekholm. II. INTERVENTIONER 3. Lokalsamhället och gemenskapen – viljan att samverka 71 Magnus Dahlstedt & Vanja Lozic. 4. Skolan och trygghetsfostran – viljan att förebygga 89 Magnus Dahlstedt & Christophe Foultier. 5. Idrotten och frihetens krafter – viljan att aktivera Magnus Dahlstedt & David Ekholm. Fritidsgården och utanförskapets resurser – viljan att förebilda Magnus Dahlstedt & Andreas Fejes. III. DÅTIDER OCH FRAMTIDER 7. (O)tryggheten och framtiden – viljan att göra skillnad Zulmir Becevic, Magnus Dahlstedt & James Frempong. 8. Arbete och övergångar – viljan att bidra Sofia Sania Ali, Magnus Dahlstedt & Fredrik Hertzberg. 9. Den nya svenska förortsrörelsen – viljan att höra hemma Magnus Dahlstedt & Aleksandra Ålund. Sammanhållningens genealogi – viljan att or
Situationen i landets förorter och särskilt för unga förortsbor har under det senaste decenniet blivit allt mer prekär. Från att ha beskrivits som en internationell förebild när det gäller välfärds- och integrationspolitik så har Sverige allt mer omtalats som ett skräckexempel. I både omvärlden och i Sverige har uppmärksamhet riktats mot ett skenande utanförskapsproblem, ett tillstånd där städernas periferier allt mer avskiljs från resten av det svenska samhället. I Förortsdrömmar presenteras aktuell forskning om villkoren för unga förortsbor. Boken utmanar dominerande berättelser om förortens utanförskapsproblem. Med en rad olika fördjupningar påvisas hur dessa problembilder banar väg för åtgärder som är ensidigt riktade mot stadens periferier. Samtidigt hamnar växande strukturella ojämlikheter i skymundan. I boken efterlyses ett skifte av perspektiv: från utanförskap som statiskt tillstånd till synliggörande av de processer som skapar ojämlikheter. Boken vänder sig till forskare och studerande inom det samhälls- och utbildningsvetenskapliga området, verksamma inom skola, polis, socialtjänst och andra verksamhetsområden som i sitt arbete kommer i kontakt med ungdomar, samt pol
.